Nâng cao chất lượng đầu ra cho dân ĐCCT

Theo tôi nghĩ thì việc 1) nâng cao cơ sở vật chất cho giáo dục ĐCCT là việc làm cấp thiết (phòng thí nghiệm, máy móc,...). 2) Bên cạnh đó thì sự thay đổi phương pháp dạy của các thầy cô cũng là yếu tố then chốt vì hiện nay nhiều thầy cô vẫn chưa thoát khỏi tình trạng đọc chép (thú thật là tôi rất chán học những giờ thầy cô này hichic), các bài kiểm tra vẫn mang nặng tính học thuộc lòng (cái này tôi nghĩ là dở nhất, vì nó không giúp cho sinh viên phát huy hết tính tư duy, khả năng sáng tạo, tăng cường vấn đề tự học, tự tìm hiểu, nghiên cứu,...) 3) Thời gian sinh viên được tiếp cận thực tế quá ít (nhiều bạn học xong 4 năm rùi, bài vở thì thuộc làu làu nhưng giải quyết một vấn đề nào đó thì bó tay. com) nên kỹ năng nghề nghiệp hạn chế quá. 4) Nền giáo dục VN hiện nay vẫn còn nhiều vấn đề bất cập, học hành thì coi trọng điểm số hơn là chất lượng nên chất lượng đầu ra khá thấp, cho dù sinh viên ra trường có bằng khá giỏi không ít. ... Không biết những lời tâm sự của tôi đây có thầy cô nào đọc được không nhỉ! Sự nghiệp giáo dục là sự nghiệp trồng người, ươm trồng những mầm xanh của đất nước... thưa quý thầy cô!!!

Bạn nói vậy là hơi nản chí đấy, có lẻ là học chung trường với tôi tôi làm được gần 4 năm rồi, tôi đâu thấy như bạn nói đâu, lúc tôi học tới chuyên ngành vì gia đình khó khăn nên thường cúp cua đi kiếm tiền, sau thời gian làm việc tôi nhận thấy rằng đào tạo tại trường chỉ cho bạn kiến thức cơ bản thôi, sau đó tùy vào từng môi trường mà bạn phấn đấu như thế nào, ra trường chưa chắc làm được đâu bạn quan trọng là bạn phải học, đào tạo cho bạn phương pháp nghiên cứu thôi, tôi thấy sinh viên địa chất công trình ra trường làm đủ việc hết mà, thôi chào bạn nha cố gắng lên trong công việc có phần hơi nản, bạn phải xin đúng chổ, đúng cái bạn cần làm, thì lúc đó bạn mới thấy nghề nghiệp ý nghĩa như thế nào

Đúng là công tác đào tạo hiện nay chưa thực sự gắn với công việc thực tế, cần phải đổi mới hơn nữa. Nhưng dù bạn được đào tạo kỹ đến đâu thì khi bạn ra trường tiếp xúc với công việc thật thì bạn vẫn phải học công việc thực tế, cái quan trọng là bạn biết vận dụng kiến thức đã học từ sách vở vào thôi. ĐCCT rất đa dạng, nếu bạn làm tốt mảng ĐCCT cho dân dụng chưa chắc bạn đã làm được ĐCCT cho mảng thủy lợi, thủy điện, giao thông... Vì vậy mỗi môi trường làm việc mới bạn đều phải học. Nên sinh viên mới ra trường cần phải học là điều rất bình thường thôi bạn ạ. Chúc bạn tự tin để tìm được một chỗ làm tốt.

Thanks các bác rất nhiều!!! Em thấy mấy anh chị đi trước có suy nghĩ như vậy về sinh viên mới ra trường như vậy nên tôi muốn mở topic này cho các member góp ý sao cho chất lượng đầu ra của dân ĐCCT ngày càng cao. Vấn đề này tôi đã suy nghĩ từ năm 1 vào Đại học nên sau 4 năm học tập tôi cũng đã tích lũy được chút ít kiến thức "cho bằng anh bằng em". Rất mong sự đóng góp ý kiến của anh tôi vào topic này!!! Thanks thanks

oặc, bây giờ chỉ 4 năm thôi á? hồi tôi học là 5 năm, năm 2 thực tập địa chất đại cương, năm 3 là thực tập thực địa, năm 4 thực tập sản xuất, năm cuối thực tập tốt nghiệp. mỗi kỳ thực tập đều phải lăn ra ngoài hiện trường. Tuy vậy như một số người nói, trường đại học không phải là nơi đào tạo bạn làm chuyên nghành cụ thể mà chỉ là nơi đào tạo bạn không biết làm sao mà để tiếp xúc với khoa học kỹ thuật, phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Và vì thế, khi ra trường bạn có thể tham gia vào nhiều nơi như viện nghiên cứu, tư vấn thiết kế, thi công. Như vậy trường đời sẽ tiếp tục hoàn thiện con người bạn theo đúng những gì bạn chưa có tùy vào chỗ bạn làm: thủy lợi, xây dựng dân dụng, giao thông, hoặc thậm chí là kinh doanh. Tốc độ tiếp cận công việc phụ thuộc rất nhiều vào khả năng tư duy, học hỏi của chính bản thân bạn đó với môi trường mới chứ không phải là bằng cấp Hơi ví von 1 tý nhưng ta vấn thấy các chú nghé trước khi cày vẫn thường có 1 vài ngày có 1 con trâu khác kéo đi bên cạnh để "dạy" nghề. Đó chính là học việc Phần câu hỏi nâng cao chất lượng sinh viên tốt nghiệp, theo tôi chỉ cần bố trí thêm thời gian thực hành cho sinh viên, có kiểm tra và nhận xét trong mỗi kỳ để sinh viên biết tôi đang yếu ở điểm nào. Xem phần thực hành quan trọng ngang với phần lý thuyết, ở tất cả các khâu có thực hành thì nên có các hoạt động cụ thể, cả lớp đi cùng nhau hoặc chia tổ nhưng phải có hướng dẫn viên đi cùng kèm cặp. tôi thấy vào thời kỳ quan trọng nhất là 2 năm cuối thì các đợt thực tập thường không được quan tâm một cách sát sao, các thầy gửi các tôi về địa phương rồi chẳng kiểm tra xem ở đó nó có được làm thí nghiệm hay không?, các thí nghiệm nó được tham gia là gì? nó rút ra được gì từ khi quan sát đến khi đúc rút kinh nghiệm bản thân. và chính vì lẽ đó nên sinh viên cũng xuất hiện nhiều tư tưởng khác nhau sau khi đi làm và rơi vào thế bị động khi cần thiết

Nói chung đào tạo nghề ở VN còn nhiều vấn đề, không riêng gì ngành ĐCCT. Phần lớn SV mới ra trường đều mơ hồ về công việc mặc dù điểm khá cao ---> chỉ là lý thuyết! Giao việc mà không giám sát chắc là hỏng vì hiểu rất mù mờ về công việc! Mà chán nhất là chưa có kiến thức thực tế nào nhưng luôn luôn hỏi là lương được bao nhiêu???? Ngày trước chúng tôi ra trường cũng phải theo học nhiều, học hỏi kiến thức của người đi trước, chỉ mong được truyền đạt kiến thức, không đòi hỏi gì... Bây giờ gặp mấy cậu đi xin việc mà phát chán, rất chán!!!! giày nam

@ a Hướng: SInh viên giờ chán lắm. Anh xem về bảo mấy thầy xem thế nào? Đến thực tập chỉ toàn xin nghỉ. Đến lúc làm đồ án thì đến hỏi "ANH CÓ CÁI ĐỒ ÁN NÀO CHO EM MƯỢN VỀ XEM" thực tế là về chép lại. Ấy thế nhưng có mấy cái thì các anh đi trước chạy theo không kịp: + Nói bậy: Thôi rồi. + Đánh bóng. + Chém gió, nói phét. + Lười. + Lúc nào cũng có tâm trí chố nào làm phải nhàn mà lương kha khá 1 tý. Tất nhiên không phải là tất cả, nhưng chất lượng ngày càng đi xuống.

việc trang thiết bị cho địa chất công trình là khá khó đấy, vì giá rất đắt!!! --> cái này cần phải có thời gian còn việc bạn nói học ngành đcct mà ra xin việc khó khăn thì tôi hơi nghi ngờ???vì ngành này hiện nay rất thiếu người, và làm trong nhiều mảng (thí nghiệm hiện trường, xác định các chỉ tiêu, kiểm định ...) Hy vọng bác saophale sớm tìm được công việc phù hợp với ngành học ở trường

em không biết mấy bạn sinh viên sắp ra trường khác thê nào. chứ với tôi cũng là sv năm cuối chỉ mong ra trường có việc được học hỏi nắm được kiến thức thực tế là tốt rùi, ai lại đòi hỏi lương bổng này nọ. với 1 số người ảo vọng rằng tấm bằng tôi bằng khá, giỏi là phải mức lương tương xứng nhưng đó là sai lầm với ngành kĩ thuật . kinh nghiệm là số 0 tròn chĩnh mà đòi hỏi cái gì. có việc làm và thời gian đi học hỏi là tốt rùi. muốn làm thầy phải làm thợ chẳng qua có nhiều người k muốn chịu khổ thui. các anh chi gặp sv mới ra trường ghét cũng đúng